Lista de Chequeo Técnica Aséptica

ESCUELA DE SALUD “SAN PEDRO CLAVER”

LISTA DE CHEQUEO TÉCNICA ASÉPTICA PROGRAMA TÉCNICO AUXILIAR EN SERVICIOS FARMACÉUTICOS POR COMPETENCIAS PERIODO ACADÉMICO JULIO-DICIEMBRE DE 2014

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NOMBRES DE ESTUDIANTES__________________________________________________________________

GRUPO_______________JORNADA_____________________ FECHA____________________________________

COMPETENCIA: Atender a las personas con alteración de la salud en fase prehospitalaria según condición clínica, protocolos, guías vigentes y perfil del auxiliador.

ELEMENTO: Brindar atención inicial a las personas en el sitio de ocurrencia de la urgencia o emergencia de acuerdo con los protocolos y guías de atención prehospitalaria.

CRITERIOS A EVALUAR		CRITERIOS DE DESEMPEÑO	þ/x*
CONOCIMIENTOS Y COMPRENSIÓN	COGNITIVOS	Enumera las diferencias entre: postura de guantes limpios y postura de guantes quirúrgicos, lavado de manos médico y quirúrgico
		Nombra los pasos a seguir para el uso correcto de la bioseguridad y lavado de manos
CRITERIOS DE DESEMPEÑO	PROCEDIMENTAL	· Usa adecuadamente el gorro · Se coloca el tapabocas conforme a indicaciones · Sigue los pasos estipulados para colocarse la bata · Realiza la postura de guantes limpios según instrucciones · Retira correctamente los guantes
		1: Acciona sistema de agua 2: Moja sus manos 3: Frota palmas 4: Frota la palma de una mano contra el dorso de la mano contraria entrelazando los dedos, y viceversa. 5: Frota las palmas de las manos entre si, con los dedos entrelazados 6: Frota el dorso de los dedos de una mano contra la palma de la mano opuesta, manteniendo unidos los dedos. 7: Rodea un pulgar con la palma de la mano contraria, frotándolo con un movimiento de rotación, y viceversa. 8: Frota la punta de los dedos de una mano contra la palma de la mano contraria, haciendo movimiento de rotación, y viceversa. 9: Enjuaga de dedos a codos, separando del tronco 10: Se seca con compresa o toalla desechable
	VALORATIVA	Comprende la importancia de la postura y uso adecuado del equipo de bioseguridad, además del lavado sistemático de manos en su rol
ACTITUDINAL	SOCIALIZADORA	Trabaja en equipo con los demás miembros del grupo
		Prepara los elementos necesarios para el laboratorio, con los otros miembros del equipo
	COMPORTAMENTAL	Se presenta en el laboratorio con los materiales necesarios, la bata y el uniforme bien presentados
		Mantiene atención y comportamiento adecuado en el laboratorio
		Sigue las instrucciones dadas por el docente
		Realiza el laboratorio con agilidad y destreza
		PROMEDIO FINAL

*þ= Cumplió /x = No Cumplió

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

VALORACIÓN CUALITATIVA	VALORACIÓN CUANTITATIVA	VALORACIÓN CONCEPTUAL
· EXCELENTE	4.6 – 5.0	Los resultados son excelentes y su desempeño académico idóneo
· BUENO	3.5 – 4.5	Los resultados son buenos y su desempeño académico es apropiado
· ACEPTABLE	3.0 -3.4	Presenta algunas dificultades, demostrando poca habilidad y destreza en su desempeño
· INSUFICIENTE	NOTA INFERIOR A 3.0	Presenta dificultades en su desempeño y el logro de la competencia es limitado

DOCENTE_________________________________________________________________________________